福建省惠安开成职业中专学校2025最新招生简章
福建省惠安开成职业中专学校2025最新招生简章
福建省惠安开成职业中专学校2025最新招生简章风从农大来,势从安溪起。不久前(bùjiǔqián),福建农林大学与(yǔ)安溪县携手孕育的“福建农林大学光电产业学院”正式揭牌,标志着这段校地情缘迈入更高层次、更富活力的“升华期(qī)”。
福建(fújiàn)农林大学光电产业学院正式揭牌 叶超/摄
十余载春秋,从首个茶学院破土而出,到数字经济学院应运而生,再到安溪校区扩容升级,直至光电(guāngdiàn)产业学院重磅落地,福建(fújiàn)农林大学安溪校区扎根县域,与安溪发展形成“水乳交融”的共生(gòngshēng)格局。
一座山区县,何以赢得高水平大学持续青睐?高校资源“沉”入县域,又如何“点石成金”,激活(jīhuó)产业转型与人才振兴的(de)“一池春水”?近日,笔者走进福建(fújiàn)农林大学安溪校区(xiàoqū),探访解锁该校区“产教共振”的创新密码。
县域引力:产业根基(gēnjī)与区位动能的“双向磁力”
在高校资源向中心城市集聚的背景下,安溪这座山区县何以吸引高水平大学(dàxué)连落三子?福建农林(nónglín)大学安溪校区(xiàoqū)管委会主任、安溪茶学院(数字(shùzì)经济学院)院长郭玉琼一语道破,“关键在于安溪这块‘宝地’蕴藏的深厚‘磁力’——坚实的区位条件、经济实力与产业基础。”
安溪位居(wèijū)厦漳泉西北门户,坐拥辐射六市的黄金区位。甬莞高速、沙厦高速与(yǔ)兴泉铁路穿境而过,构建起高效“两小时”立体路网。郭玉琼说,“‘六市辐辏、三路通衢’的区位优势(yōushì),使安溪成为(chéngwéi)重要的人才资源‘中转站’。”
经济实力(shílì)更是一路“高歌猛进”。短短16年间,安溪便上演了从“国定贫困县”到(dào)“全国百强县”的华丽蝶变。2024年,全县GDP增长(zēngzhǎng)6%左右,财政收入以9.0%的增长速度位居全市之(zhī)首,首度跻身全国综合实力“五十强”,昂首迈入“头部方阵”。
更令福建农林大学“心动”的(de),是安溪日益壮阔的产业版图。坚持“传统产业焕新”与“新兴产业(xīnxīngchǎnyè)育强”双轮驱动,以产业链(chǎnyèliàn)“链长制”催生(cuīshēng)“百业竞放”的繁荣景象。2024年(nián),安溪入选全省县域重点产业链试点县(区),在泉州市“一枝独秀”。其中三大产业如同三颗璀璨明珠,绽放夺目光彩:
茶香氤氲处,是“双冠”辉映的茶产业。深植“三茶”统筹理念,构建(gòujiàn)起“从一叶到百业”的完整产业链。安溪(ānxī)铁观音荣膺茶界“双世遗”(全球(quánqiú)重要农业文化遗产、人类非物质文化遗产),区域(qūyù)公共品牌价值高达(gāodá)1443.07亿元,连续十年蝉联全国茶叶类地理标志品牌价值“王座”。
数字(shùzì)福建(安溪)产业园 黄东华/摄
数字(shùzì)浪潮间,是(shì)“生态成林”的数字经济。数字福建(安溪)产业园汇聚中科数遥、中科曙光等“头雁”企业,空天大数据(shùjù)、影视数字化等“三中心三基地”构建(gòujiàn)起郁郁葱葱的数字经济“生态圈”,剑指闽西南数字产业高地。
光电奔涌处,是链式腾飞的光电产业。在晶安光电、天电光电、信达光电等龙头企业带动下,形成(xíngchéng)“衬底—芯片—封装—应用”的LED百亿产业链。2024年(nián),安溪县(ānxīxiàn)半导体照明产业集群(jíqún)入选国家中小企业特色产业集群。
“茶香、数字浪潮、光电‘芯’光,这些蓬勃(péngbó)涌动的产业脉动,与学校开拓的‘新蓝海’同频共振,让(ràng)校地合作从(cóng)最初的‘牵手’走向了‘深融’。”郭玉琼表示。
产教共振:人才链与产业链的深度咬合(yǎohé)
当高校智慧的“源头活水”汩汩注入县域沃土,激荡出怎样璀璨的浪花?翻开福建(fújiàn)农林大学(dàxué)与安溪携手书写的产教(chǎnjiào)融合新篇,一连串突破性成果正是最闪耀的答案!
在福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶学院党委书记黄成茂(huángchéngmào)看来,校地共育的“产教融合(rónghé)茶树”已硕果满枝:茶学专业的学子们脚穿(chuān)雨靴走进茶园,将课堂知识转化为助农增收的技术方案;茶科技小院的技术尖兵们,持续破解一道道技术“卡脖子(qiǎbózi)”难题……
福建农林大学安溪校区茶树种质资源(zīyuán)圃
面对茶产业转型升级需求,县茶管委办主任陈志明(chénzhìmíng)透露,一系列校地“未来蓝图”已铺开:双方(shuāngfāng)将联手构建“品种选育-生态种植-智能加工-品牌营销(yíngxiāo)”全链条人才“锻造炉”,并聚焦茶树(cháshù)种质资源创新、绿色防控等核心技术的“攻坚战”,为茶产业高质量发展(fāzhǎn)注入“硬核”动能。
数字(shùzì)(shùzì)经济的浪潮奔涌而至,校地(xiàodì)双方早已扬帆先行(xiānxíng)。2023年5月,福建农林大学安溪校区数字经济学院扬帆起航。学院创新“引企入教”模式(móshì),多家头部企业深度参与,开发“实战沙盘”,构建“课程即项目、毕业即上岗”培养链。首批200余名“数字新锐”深入产业一线,为产业数字化发展、空天大数据、数字经济等领域注入澎湃“数智力(zhìlì)”。
而新落地的光电(guāngdiàn)产业学院,则是校地布局未来、抢占(qiǎngzhàn)产业制高点的关键“棋眼”。作为(zuòwéi)安溪校区从无到有的见证者,黄成茂对其(qí)满怀期许与信心:“依托与泉州(quánzhōu)芯谷安溪分园区共建的光电与网络工程实验室,我们将培养高水平研发型、实用型人才;同时聚焦县域需求,联合开展核心技术‘揭榜挂帅’,加速成果‘破茧成蝶’,助力培育县域经济新质(xīnzhì)生产力。”
“福建农林大学安溪校区强大的‘人才链’,显著增强了(le)县域‘产业(chǎnyè)链’的‘造血’功能。”当前(dāngqián),我县正推进重点产业链(chǎnyèliàn)“四链”融合,县发改局局长叶政贤认为,“安溪校区‘本硕博’完整人才培养体系,深度融合到县域产业发展之中,源源不断精准培育(péiyù)‘用得上、干得好’的专业人才(zhuānyèréncái),正为茶业、光电等县域重点产业走向高端化、智能化提供核心驱动力。”
双向赋能:从基建(jījiàn)支撑到生态构建的立体布局
一缕清醇茶香,牵起校地情缘。当福建农林大学严谨创新的“农学智库(zhìkù)”,邂逅安溪这片“爱拼善赢(yíng)”的“产业热土”,一场双向(shuāngxiàng)奔赴、共生共荣的精彩篇章就此开篇。
回溯合作历程,点点滴滴(diǎndiǎndīdī)历历在目,印证着双方的远见与诚意。2009年6月,安溪县委、县政府播下(bōxià)创建茶(chá)专业院校的“种子(zhǒngzi)”并精心论证;2010年,安溪县划拨1200亩土地作为(zuòwéi)茶学院(xuéyuàn)建设(jiànshè)用地、出台《安溪茶学院捐资兴学奖励办法》,推动(tuīdòng)茶学院落户;2011年6月,县政府成功与福建农林大学签订《关于合作创办安溪茶学院的框架协议》,绘就共建安溪茶学院的“梦想蓝图”。2013年秋季,福建农林大学安溪校区喜迎首批学子……如今,这里汇聚了近万师生,一个活力四射的“茶苑智创谷”已然成型!
深知“十年树木,百年树人”,县委、县政府以久久为功的战略(zhànlüè)定力,持续(chíxù)为这棵“融合之树”添“土”施“肥”。
“真金白银”是最坚实的(de)底座。安溪县投入2.87亿元启动安溪校区(xiàoqū)(xiàoqū)扩容工程项目;专项拨款1200万元支持安溪校区“三茶”统筹(tǒngchóu)示范园建设;斥资2000万元支持安溪校区光电与网络工程实验室项目等。郭玉琼坦言:“校区今日规模,离不开安溪‘大手笔’的倾情(qīngqíng)投入。”
福建农林大学安溪茶(chá)学院、数字经济学院、光电产业学院 黄东华(dōnghuá)/摄
科技创新(chuàngxīn)是驱动未来(wèilái)的核心引擎。长期以来,安溪县持续投入资金支持福建农林大学(dàxué)安溪校区建设安溪国家现代(xiàndài)产业园协同创新中心、环发所茶产业碳中和研究院、中国乌龙茶产业研究院等科技项目,为产业高质量发展提供科技钥匙。
共建环发(huánfā)所茶产业碳中和研究院
人才,是发展的(de)第一资源,安溪的礼遇可谓“超常规”。教师(jiàoshī)子女幼儿园和义务教育阶段可自主择校;提供人才购房补贴;专门出台政策支持校区人才队伍建设。多重“硬核”举措叠加,构筑起(qǐ)吸引人才的“强磁场”,让越来越(yuèláiyuè)多高层次人才安心扎根(zhāgēn),将校区视为施展才华的沃土。
回望来时路,十余年精心浇灌(jiāoguàn)播撒的(de)“合作种子”,已茁壮长成枝繁叶茂的参天大树——其根脉深扎教育沃土,主干挺立产业之林,人才新叶迎风招展(yíngfēngzhāozhǎn),创新活力如阳光普照;展望前程,这颗(zhèkē)校地深情的结晶,必将(bìjiāng)在“四链”交融共生的繁盛生态中,孕育出更加丰盈璀璨的时代硕果!(吴梅珍)

风从农大来,势从安溪起。不久前(bùjiǔqián),福建农林大学与(yǔ)安溪县携手孕育的“福建农林大学光电产业学院”正式揭牌,标志着这段校地情缘迈入更高层次、更富活力的“升华期(qī)”。

福建(fújiàn)农林大学光电产业学院正式揭牌 叶超/摄
十余载春秋,从首个茶学院破土而出,到数字经济学院应运而生,再到安溪校区扩容升级,直至光电(guāngdiàn)产业学院重磅落地,福建(fújiàn)农林大学安溪校区扎根县域,与安溪发展形成“水乳交融”的共生(gòngshēng)格局。
一座山区县,何以赢得高水平大学持续青睐?高校资源“沉”入县域,又如何“点石成金”,激活(jīhuó)产业转型与人才振兴的(de)“一池春水”?近日,笔者走进福建(fújiàn)农林大学安溪校区(xiàoqū),探访解锁该校区“产教共振”的创新密码。
县域引力:产业根基(gēnjī)与区位动能的“双向磁力”
在高校资源向中心城市集聚的背景下,安溪这座山区县何以吸引高水平大学(dàxué)连落三子?福建农林(nónglín)大学安溪校区(xiàoqū)管委会主任、安溪茶学院(数字(shùzì)经济学院)院长郭玉琼一语道破,“关键在于安溪这块‘宝地’蕴藏的深厚‘磁力’——坚实的区位条件、经济实力与产业基础。”
安溪位居(wèijū)厦漳泉西北门户,坐拥辐射六市的黄金区位。甬莞高速、沙厦高速与(yǔ)兴泉铁路穿境而过,构建起高效“两小时”立体路网。郭玉琼说,“‘六市辐辏、三路通衢’的区位优势(yōushì),使安溪成为(chéngwéi)重要的人才资源‘中转站’。”
经济实力(shílì)更是一路“高歌猛进”。短短16年间,安溪便上演了从“国定贫困县”到(dào)“全国百强县”的华丽蝶变。2024年,全县GDP增长(zēngzhǎng)6%左右,财政收入以9.0%的增长速度位居全市之(zhī)首,首度跻身全国综合实力“五十强”,昂首迈入“头部方阵”。
更令福建农林大学“心动”的(de),是安溪日益壮阔的产业版图。坚持“传统产业焕新”与“新兴产业(xīnxīngchǎnyè)育强”双轮驱动,以产业链(chǎnyèliàn)“链长制”催生(cuīshēng)“百业竞放”的繁荣景象。2024年(nián),安溪入选全省县域重点产业链试点县(区),在泉州市“一枝独秀”。其中三大产业如同三颗璀璨明珠,绽放夺目光彩:
茶香氤氲处,是“双冠”辉映的茶产业。深植“三茶”统筹理念,构建(gòujiàn)起“从一叶到百业”的完整产业链。安溪(ānxī)铁观音荣膺茶界“双世遗”(全球(quánqiú)重要农业文化遗产、人类非物质文化遗产),区域(qūyù)公共品牌价值高达(gāodá)1443.07亿元,连续十年蝉联全国茶叶类地理标志品牌价值“王座”。

数字(shùzì)福建(安溪)产业园 黄东华/摄
数字(shùzì)浪潮间,是(shì)“生态成林”的数字经济。数字福建(安溪)产业园汇聚中科数遥、中科曙光等“头雁”企业,空天大数据(shùjù)、影视数字化等“三中心三基地”构建(gòujiàn)起郁郁葱葱的数字经济“生态圈”,剑指闽西南数字产业高地。
光电奔涌处,是链式腾飞的光电产业。在晶安光电、天电光电、信达光电等龙头企业带动下,形成(xíngchéng)“衬底—芯片—封装—应用”的LED百亿产业链。2024年(nián),安溪县(ānxīxiàn)半导体照明产业集群(jíqún)入选国家中小企业特色产业集群。
“茶香、数字浪潮、光电‘芯’光,这些蓬勃(péngbó)涌动的产业脉动,与学校开拓的‘新蓝海’同频共振,让(ràng)校地合作从(cóng)最初的‘牵手’走向了‘深融’。”郭玉琼表示。
产教共振:人才链与产业链的深度咬合(yǎohé)
当高校智慧的“源头活水”汩汩注入县域沃土,激荡出怎样璀璨的浪花?翻开福建(fújiàn)农林大学(dàxué)与安溪携手书写的产教(chǎnjiào)融合新篇,一连串突破性成果正是最闪耀的答案!
在福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶学院党委书记黄成茂(huángchéngmào)看来,校地共育的“产教融合(rónghé)茶树”已硕果满枝:茶学专业的学子们脚穿(chuān)雨靴走进茶园,将课堂知识转化为助农增收的技术方案;茶科技小院的技术尖兵们,持续破解一道道技术“卡脖子(qiǎbózi)”难题……

福建农林大学安溪校区茶树种质资源(zīyuán)圃
面对茶产业转型升级需求,县茶管委办主任陈志明(chénzhìmíng)透露,一系列校地“未来蓝图”已铺开:双方(shuāngfāng)将联手构建“品种选育-生态种植-智能加工-品牌营销(yíngxiāo)”全链条人才“锻造炉”,并聚焦茶树(cháshù)种质资源创新、绿色防控等核心技术的“攻坚战”,为茶产业高质量发展(fāzhǎn)注入“硬核”动能。
数字(shùzì)(shùzì)经济的浪潮奔涌而至,校地(xiàodì)双方早已扬帆先行(xiānxíng)。2023年5月,福建农林大学安溪校区数字经济学院扬帆起航。学院创新“引企入教”模式(móshì),多家头部企业深度参与,开发“实战沙盘”,构建“课程即项目、毕业即上岗”培养链。首批200余名“数字新锐”深入产业一线,为产业数字化发展、空天大数据、数字经济等领域注入澎湃“数智力(zhìlì)”。
而新落地的光电(guāngdiàn)产业学院,则是校地布局未来、抢占(qiǎngzhàn)产业制高点的关键“棋眼”。作为(zuòwéi)安溪校区从无到有的见证者,黄成茂对其(qí)满怀期许与信心:“依托与泉州(quánzhōu)芯谷安溪分园区共建的光电与网络工程实验室,我们将培养高水平研发型、实用型人才;同时聚焦县域需求,联合开展核心技术‘揭榜挂帅’,加速成果‘破茧成蝶’,助力培育县域经济新质(xīnzhì)生产力。”
“福建农林大学安溪校区强大的‘人才链’,显著增强了(le)县域‘产业(chǎnyè)链’的‘造血’功能。”当前(dāngqián),我县正推进重点产业链(chǎnyèliàn)“四链”融合,县发改局局长叶政贤认为,“安溪校区‘本硕博’完整人才培养体系,深度融合到县域产业发展之中,源源不断精准培育(péiyù)‘用得上、干得好’的专业人才(zhuānyèréncái),正为茶业、光电等县域重点产业走向高端化、智能化提供核心驱动力。”
双向赋能:从基建(jījiàn)支撑到生态构建的立体布局
一缕清醇茶香,牵起校地情缘。当福建农林大学严谨创新的“农学智库(zhìkù)”,邂逅安溪这片“爱拼善赢(yíng)”的“产业热土”,一场双向(shuāngxiàng)奔赴、共生共荣的精彩篇章就此开篇。
回溯合作历程,点点滴滴(diǎndiǎndīdī)历历在目,印证着双方的远见与诚意。2009年6月,安溪县委、县政府播下(bōxià)创建茶(chá)专业院校的“种子(zhǒngzi)”并精心论证;2010年,安溪县划拨1200亩土地作为(zuòwéi)茶学院(xuéyuàn)建设(jiànshè)用地、出台《安溪茶学院捐资兴学奖励办法》,推动(tuīdòng)茶学院落户;2011年6月,县政府成功与福建农林大学签订《关于合作创办安溪茶学院的框架协议》,绘就共建安溪茶学院的“梦想蓝图”。2013年秋季,福建农林大学安溪校区喜迎首批学子……如今,这里汇聚了近万师生,一个活力四射的“茶苑智创谷”已然成型!
深知“十年树木,百年树人”,县委、县政府以久久为功的战略(zhànlüè)定力,持续(chíxù)为这棵“融合之树”添“土”施“肥”。
“真金白银”是最坚实的(de)底座。安溪县投入2.87亿元启动安溪校区(xiàoqū)(xiàoqū)扩容工程项目;专项拨款1200万元支持安溪校区“三茶”统筹(tǒngchóu)示范园建设;斥资2000万元支持安溪校区光电与网络工程实验室项目等。郭玉琼坦言:“校区今日规模,离不开安溪‘大手笔’的倾情(qīngqíng)投入。”

福建农林大学安溪茶(chá)学院、数字经济学院、光电产业学院 黄东华(dōnghuá)/摄
科技创新(chuàngxīn)是驱动未来(wèilái)的核心引擎。长期以来,安溪县持续投入资金支持福建农林大学(dàxué)安溪校区建设安溪国家现代(xiàndài)产业园协同创新中心、环发所茶产业碳中和研究院、中国乌龙茶产业研究院等科技项目,为产业高质量发展提供科技钥匙。

共建环发(huánfā)所茶产业碳中和研究院
人才,是发展的(de)第一资源,安溪的礼遇可谓“超常规”。教师(jiàoshī)子女幼儿园和义务教育阶段可自主择校;提供人才购房补贴;专门出台政策支持校区人才队伍建设。多重“硬核”举措叠加,构筑起(qǐ)吸引人才的“强磁场”,让越来越(yuèláiyuè)多高层次人才安心扎根(zhāgēn),将校区视为施展才华的沃土。
回望来时路,十余年精心浇灌(jiāoguàn)播撒的(de)“合作种子”,已茁壮长成枝繁叶茂的参天大树——其根脉深扎教育沃土,主干挺立产业之林,人才新叶迎风招展(yíngfēngzhāozhǎn),创新活力如阳光普照;展望前程,这颗(zhèkē)校地深情的结晶,必将(bìjiāng)在“四链”交融共生的繁盛生态中,孕育出更加丰盈璀璨的时代硕果!(吴梅珍)

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